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どう見直す?
「経営人材育成」

2月21日(木)第178回G研

2019.1.28

泉本 保彦 width=

VUCA時代に適応した戦略を立案し、執行、そして組織変革を起こせる経営人材を育成するには?「グローバル」、「デジタル」、「デザイン思考」、「リベラルアーツ」の4つの要素を取り入れたバランスの取れた経営人材育成について考えていきます。次世代リーダー育成、経営人材のグローバル化、新任役員研修などの企画検討にぜひ!

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「3年後が見えない時代を
生き残る人材」とは?

2月16日(土)第94回公開セミナー

2019.1.24

布留川 勝

あなたは「日本だけ人材?」or「「グローバル人材?」3年後の変化でさえも見えない不確実な時代、 どちらのタイプが生き残ることができるでしょうか? 本セミナーでは、「3年後が見えない時代を生き残る人材」とは、 どんな人材なのか、またどのようにしたらそのような人材になれるのか、実践的なスキルと戦略を学びます。

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Information インフォメーション
  • 社長ブログ:「人材育成の現場!」日記をアップ!
    「さて、英語問題どうするか?」
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    「グローバル人材育成は成功しているのか?」
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    「グローバルスキルの中核「ディベート」」
    (12/20)

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    「自らの成長と社会貢献を実感できる仕事に乾杯」
    (12/18)

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    「今年最後のパーソナル・グローバリゼーション」
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    「第176回G研報告:日本人のグローバル化とグローバルレベルでの幹部候補育成」
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    「バンコックで感じたダイバーシティーの重要さ」
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    「The inhuman lady」
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    「アウンサン将軍執務室」
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    「本音を隠し持ったままでは勝ち残れない」
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    「IMDと考える日本の将来」
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    「生まれながらに持っている才能(GIFT)を開花させる」
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    「第173回G研報告:自立的な部下を育てるためのヒントとは!【後編】」
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    「第173回G研報告:自立的な部下を育てるためのヒントとは」
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    「第171回G研報告:外国人はなぜ辞めてしまうのか?」
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    「第170回G研報告:海外研修、導入していますか?導入済でも有効ですか?目的別・成功する海外研修成功大全!」
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    「19期キックオフ!」
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    「正統派ビジネススクール London Business School」
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    「ビジネススクール教授から見た日本人エグゼクティブ」
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    「第172回G研報告:~体感!グローバルビジネスで必要なアサーティブコミュニケーションとは~」
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    「リプレイスされないためのデジタルトランスフォーメーション」
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    「第169回G研報告:もうやめませんか?謝罪型英語研修」
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    「世代の違う部下は全く違う感じ方なのだ」
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  • このたびの記録的豪雨による、被災された方々、そのご家族に心よりお見舞い
    申し上げます。
    被災地の一日も早い復旧を心よりお祈り申し上げます。

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    「第167回G研報告:メガバンクのグローバル人材プール施策に迫る! 階層の枠を取り払い、海外戦略と紐づけた成功プログラムの作り方」
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    「これがIMDだ!」
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    「そもそもどんな会社がグローバル企業なのか?」
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    「大阪G研報告(168回):ビジョンとスキルがないと認められないのがグローバル、 日本型グローバル人材の課題とは?」
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    「インド人のグローバルリーダーシップ」
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    「第165回G研報告:グローバル人材の武器としてのディベート応用術 ~戦略的コミュニケーターの存在がビジネスの明暗を分ける~」
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    「第164回G研報告:思考回路を鍛えれば、仕事が早く・正確に片付く! ~業界・職種のクセが導く非効率さと、その改善策~」
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    「第162回G研報告:日本で“有能”なあなたが海外でも“有能”であるために絶対に知っておくべき海外駐在の極意」
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    「第161回G研報告:最先端の認知科学に裏付けされた組織におけるゴール達成の秘訣を探る」
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    「第160回G研報告:ハーバードビジネススクール②:リーダーシップ醸成」
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    「第160回G研報告:ハーバードビジネススクール①:エグゼクティブ・エデュケーションとは?」
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